彭场二小2012春季学期“课外访万家”工作计划
一、指导思想
家访是联系学校与家庭教育的桥梁和纽带,是教育活动的有效补充。按照上级2012年春季学期“课内比教学、课外访万家”工作精神,结合我校实际,特制定本方案。
二、工作主题:家校联系 携手育人
三、领导小组
组 长:张进华
副组长:解建华 董宝林
成 员:谢 晋 王翠芳 谭先礼 陈志宝 罗树勋 陈 倩 顾 琴 印早先 许国庆 陈想清 各班主任
领导小组下设“课外访万家”办公室,办公室负责人负责本学期“课外访万家”工作的组织指导、综合协调、检查督办工作。
四、目标任务
通过家校联系,增进学校与家庭、社会之间的理解,互相理解与配合,共建教育发展新生态。
(一)号准教育脉搏。走进学生家庭,感受学生的生活、生长、生存环境,带着感情去交流,怀着真诚去沟通,设身处地去思考,增强对事业的责任感、职业的使命感;通过与家长面对面交流,做到问需于家长,问计于家长,共同探求新思维、新方法,不断更新教育观念,增进学校、家庭、社会的共识,促进学生健康成长和学校内涵发展。
(二)营造教育氛围。尊重家长,把握政策,密切与家长和社会各界的沟通联系,形成共同探讨教育规律,共同营造育人环境的氛围。以积极的心态和发展的眼光看待教育当前的问题和困难,做学生的引路人,家长的贴心人。
(三)强化教育管理。集中社会力量,推选、成立家长委员会。坚持家长会制度,增强学校工作的透明度。。
(四)促进教育发展。保持与家长零距离接触,与家长共同分析学生的心理状况、学业状况以及未来成长,帮助家长了解学生校外安全知识。以高尚的师德、渊博的学识、科学的方法,争当优秀人民教师,争创教育事业发展先进,让学生养成良好的习惯、拥有阳光的心态、适应社会的需求,增强家长的幸福感。
五、家访纪律
家访要面向全体学生,特别是突出重点,做到“六回访”;要落实家访内容,做到“六必进”;要讲求实效,做到“六知道”;要遵守纪律,做到“六不准”。
1、重点实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭,学习困难的学生家庭,留守儿童家庭(单亲家庭),思想、学业上有重大变化的学生家庭,进城务工子女家庭,随班就读残疾学生家庭。
2、实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭,贫困生资助方案进家庭,学困生转化措施进家庭,家庭教育指导进家庭,心理生理健康辅导进家庭,教师个性化关爱进家庭。
3、做到“六知道”。 学生知道教师家访的目的和意义,家长知道学生在校学习表现情况,家长知道学生的任课教师情况,教师知道学生的家庭情况成长环境,教师知道家长对孩子的希望和期盼,学校知道家访收集的家长意见和建议。
4、坚持“六不准”:不准要求家长安排车辆接送,不准借家访名义向家长提出任何私人要求,不准收受家长馈赠的钱、物,不准接受家长的吃请和报销开支,不准参与家长组织的娱乐消费活动,不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。
六、工作要求
1、主要形式:以班级为单位,领导包班随访,班主任与副班主任带头、包班教师参与家访,时间、进度合理安排。
2、家访教师认真填写《家访手册》。
3、家访教师在家访过程中尽量拍照,特别是对“六回访”学生家访中。
4、全体家访教师积极撰写“家访手记”与“家访案例”。
七、实施步骤
(一)3月工作安排
1、召开春季学期“课外访万家”专题会,布置本学期工作任务,提出工作要求。2、部署以“六回访”为重点的新一轮“课外访万家”工作。登记各班“六回访”学生详细信息。。
3、班主任统计学生地址、家庭情况、联系电话等相关信息,进行分类整理,拟定班级家访计划,保证家访实效,确保家访覆盖率达100%。
4、进行家访。
5、开展舆论宣传。学校要充分利用黑板报、校园橱窗、校园广播、校园网宣传报道“课外访万家,家校携手行动”实施动态,保管好音像资料,及时向仙桃教育信息网报送。
(二)4月工作安排
1、家访教师收集整理社会各界对“课外访万家”工作的积极反响和评价。
2、结合学校情况开展探索建立家访工作长效机制的方式方法——成立家长委员会和定期召开家长会。
3、做好“课外访万家”工作阶段性总结,自查自评。整理家长的意见和建议,分析家庭、社会育人特点,提出有效的整改措施,并及时向家长反馈。
4、收集教师家访活动中优秀案例。
(三)5月工作安排
1、组织“优秀家访手记”评选活动。
2、组织优秀家访教师演讲比赛。
3、根据家访家长意见反馈等,开展“课外访万家”工作的督办整改活动。
(四)6月工作
1、开展“课外访万家”工作先进典型评选及先进经验推广活动。
2、开展考评。学校对家访教师进行考评,评选表彰优秀家访教师,考评结果与教师绩效工资挂钩。
3、进行表彰。学校“课外访万家”办公室召开经验交流与总结表彰大会,发挥典型示范带头作用。
彭场镇第二小学
2012年2月
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