各种灾害给人们造成了不可弥补的伤痛，同时给人们带来沉重的思考。为了使广大师生掌握逃生技能，提高安全意识，具备自救互救的能力，在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应对，最大限度地保护人身安全，彭场二小　11月1日　组织“防灾疏散 遇火化险”主题的应急逃生与消防安全演练。　　

逃生演练过程包括：　　

1、演练前由副总指挥对全校师生进行应急疏散演练培训。各班班主任负责组织学生撤离，或由在班任课教师代替执行。　　

2、总指挥发出第一道信号（警报声象征灾难发生），全校师生就地抱头或顶书包等物躲避，楼层负责人迅速检查各班避震情况。班主任要强调学生在听到第一道警报声是不得冲出教室，而是做好自我防护。　　

3、15秒之后，总指挥发出第二次逃生信号（警报声），在班主任的指挥下，学生紧急、有序地向操场安全区域撤离，待人员完全撤离后，各楼层指挥长向总指挥报告情况，包括学生第一人撤出教室到最后一人撤到安全地带所用时长，以及撤离过程是否正常等。　　

4、学生到达指定位置后，迅速下蹲待命，班主任维护纪律，清点人数，并报告。　　

5、总指挥简明扼要小结演练过程。　　

6、全体师生参加消防演练。

教师在班级讲解安全防护知识

　
学生有序疏散



南、西、北教学楼学生疏散到安全地点

集合

解建华副校长组织消防安全演练

教师示范

学生演示